Лукашенко обозначил одну из важнейших задач для страны: модернизацию экономики

"То, что система образования должна быть в приоритете, сказано не единожды. Особенно сейчас, когда образование и наука находятся на особом этапе развития. Неоднократно уже говорил: одна из важнейших задач для страны сегодня (может быть, это главная задача) - это модернизация экономики на инновационной основе", - сказал Президент.

"Мы научились многое делать, но в основном повторяем то, что уже в мире сделано: копируем, что-то добавляем свое, а иногда ничего не добавляем. Это естественно - все страны таким образом действуют", - добавил глава государства.

Тем не менее, подчеркнул он, передовые страны могут называться таковыми в том случае, когда они могут производить что-то свое от начала до конца. "К сожалению, в этом плане мы похвастаться многими разработками не можем, если говорить откровенно", - отметил Александр Лукашенко.

Александр Лукашенко обратил внимание, что для серьезной инновационной трансформации экономики Беларуси нужны специалисты, способные конкурировать по уровню знаний с ведущими мировыми школами. "И не просто конкурировать, а создавать качественный конкурентный белорусский продукт. Задача номер один для системы высшего образования", - сказал он.

Глава государства отметил, что в этих целях в БГУ и других вузах уже ведется экспериментальная подготовка специалистов по перспективным направлениям. Но результат здесь еще только предстоит оценить.

Необходимо, по словам Президента, расширять реализацию экспериментальных программ, в том числе в региональных вузах. Соответствующее поручение было озвучено при обращении с Посланием к белорусскому народу и парламенту 18 декабря 2025 года.

Кроме того, Беларусь активно сотрудничает с технологически развитыми странами, реализует совместные образовательные программы с вузами Китая, России, других государств.

Поэтому, как сказал Александр Лукашенко, была поставлена задача проработать вопрос о создании образовательного центра, где будет сосредоточена подготовка кадров завтрашнего дня.

Правительство внесло свои предложения на этот счет. А участникам совещания надо решить, как правильно и эффективно организовать подготовку таких специалистов, отметил Президент. В этой связи, он обозначил ряд важных вопросов. 

В первую очередь Александр Лукашенко спросил, что уже сделано в организации экспериментальной подготовки и ее масштабировании, как она будет согласована с программами будущего образовательного центра.

"Зачем часть реализуемых экспериментальных программ (8 из 18 уже реализуются на базе вузов) предлагается переносить из наших ведущих вузов в центр? Они не справляются?" - уточнил Глава государства. Ведь некоторые из предложенных для нового центра направлений уже развиваются в вузах и Академии наук, заметил Президент.

"Хочу, чтобы все понимали. Мы не можем себе позволить оголить кадровый состав ведущих учреждений высшего образования страны (в какой-то степени это может произойти), существующих там научных школ, и тем более ослабить региональные вузы, - предупредил Президент. - Снижение качества обучения недопустимо. От этого зависит международный престиж нашего высшего образования и экспорт образовательных услуг".

Еще один аспект, на который обратил внимание Глава государства, - обоснованность создания нового образовательного центра или университета. "Что препятствует организации обучения на действующих вузовских площадках? В чем будет заключаться уникальность отбора и подготовки специалистов? Как в дальнейшем будет осуществляться закрепление молодых специалистов?" - поинтересовался Александр Лукашенко.

В настоящее время на эту тему есть разные точки зрения. Одни считают, что набирать в образовательный центр надо тех, кто уже прошел обучение в вузе и готов углубляться в изучение какого-либо направления, создавать "чудо-товары". Другие предлагают принимать на обучение выпускников после получения общего среднего образования. "Естественно, туда будут стянуты самые лучшие, самые прогрессивные и талантливые люди для обучения и преподавания. В этом надо отдавать себе отчет, - сказал Президент. - Но оттуда должен выйти готовый товар. А значит, туда должны прийти крепкие специалисты. Смогут ли это сделать люди, которые приходят сегодня обучаться после средней школы?"

Особый акцент Глава государства сделал на тех направлениях деятельности, специальностях, которыми займется образовательный центр. Сейчас они фактически повторяют те, что существуют в других учреждениях. "Они у нас уже в стране везде есть. Стоит ли, допустим, из БГУ или Академии наук забирать какое-то направление и переносить в центр?" - обратился Президент к участникам совещания.

Кроме того, затрагивался вопрос использования Центра биологии при БГУ, который сейчас строится и где создается современная научно-исследовательская база по биотехнологиям, биохимии, иным направлениям. Финансирование - причем приличное - идет из бюджета. Президент спросил о перспективах использования этого объекта в случае переноса отдельных специальностей биологического профиля в новый центр, а также о реализации концепции экспериментального образования в самом БГУ. "Имейте в виду, вложенные в создание данного учебного корпуса средства должны давать результат", - подчеркнул Александр Лукашенко.

Один из предложенных вариантов размещения нового образовательного центра - комплекс зданий по проспекту Победителей в Минске. Президент уточнил, возможно ли это в зданиях, которые предназначались под офисные помещения, и как там планируется оборудовать учебные аудитории, лаборатории, места общего пользования. "Проработан ли вопрос обеспечения биологической и химической безопасности, как это сделано в Центре биологии при БГУ? Рисковать мы не можем, это фактически центр города", - обратил внимание Глава государства.

"Современная жизнь уже невозможна, как модно сейчас говорить, без искусственного интеллекта, беспилотных систем, робототехники, нано- и биотехнологий. Я беру расхожие термины, которые прижились в нашем обществе. Хотя, откровенно говорил (может быть, это Президенту не следует делать), я со многим не согласен", - заявил Александр Лукашенко во время совещания.

Президент обратил внимание, что в последнее время все чаще обсуждается такая тема, как искусственный интеллект. "Я однажды проехал на автомобиле с искусственным интеллектом. Если есть полосы, круиз-контроль включаешь и он читает дорогу. Можно не управлять с помощью руля - она (машина. - Прим.) движется в нужном направлении. Я так крепко задумался: ну какой тут искусственный интеллект? Работает автоматика", - сказал он.

Александр Лукашенко подчеркнул, что в последнее время все больше думает о том, что это не глупые, а продвинутые и креативные люди определили это как искусственный интеллект: "Им же в общество надо внедрять это направление? Надо. Я не оспариваю, но иногда задумываюсь над терминами, которыми мы апеллируем практически каждый день".

"Если мы бросаемся на какие-то новинки, надо делать это очень-очень осторожно", - подчеркнул белорусский лидер.

Говоря о развитии современных технологий, Президент указал на еще один тренд, от которого в последнее время многие буквально сходят с ума, - это развитие беспилотных летательных аппаратов. "Целые заводы, фабрики штампуют. И не только украинцы и россияне, которые сегодня с их помощью воюют. И они довольно эффективно воюют. Но в том числе в Беларуси и севернее нас начинают это добро штамповать с утра до вечера", - заметил Александр Лукашенко.

Тем не менее белорусский лидер задается следующим вопросом: слишком ли помогут Беларуси беспилотные летательные аппараты, если брать военные действия? "Очень они нам помогут в лесисто-болотистой местности? Особенно в лесистой. В степи, пустыне все как на ладони: "птичку" (речь про БПЛА. - Прим.) запустил, цель нашли - атакуем, ничего не мешает. А как в лесу? Опять, это мои рассуждения", - подчеркнул он.

В этой связи Глава государства выразил уверенность, что без традиционных вооружений - пистолетов, автоматов, пулеметов, гранатометов - и без обычного солдата не обойтись. "Поэтому уделяю существенное внимание развитию артиллерии традиционной с этими 152-ми снарядами и "Градами". Знаете, что такое "Град"? Сорокаствольное орудие, которое мы производим сами, и боеприпасы к нему. Вот без этого на СВО тоже сегодня очень сложно обойтись - я это знаю точно", - заверил он.

Президент напомнил, что в настоящее время проводит проверку Вооруженных Сил. "Она будет проходить в этих серьезных условиях до весны", - заявил он.

Александр Лукашенко еще раз подчеркнул, что не нужно отбрасывать те вещи, производство которых хорошо освоено в Беларуси. "Это надо делать, школы у нас есть. Тракторостроение, автомобилестроение, комбайностроение и многое-многое другое. Мы многое умеем делать, а продукция эта нужна всегда в мире. От этого мы отказываться не намерены", - заявил Президент.

Министр образования Андрей Иванец в своем докладе констатировал, что в мире идет борьба за одаренную молодежь и Беларусь не является исключением. Ежегодно белорусские школьники завоевывают более 50 медалей на международных олимпиадах, более 200 становятся победителями республиканских олимпиад. Более 100 выпускников Национального детского технопарка поступают в вузы без экзаменов. "Безусловно, это наш золотой интеллектуальный фонд. И такие ребята по праву хотят получить высшее образование мирового уровня", - сказал министр.

Он считает, что в классически организованных вузах в полной мере это сложно обеспечить, а именно: привлечь в одно место самых одаренных ребят, по-настоящему признанных специалистов в своих направлениях и создать уникальную образовательную среду.

"Это касается Правительства и вас (Министерства образования. - Прим.) прежде всего. Да, сегодня одаренная молодежь - это уникальное создание в любом государстве. И мы должны всячески защищать и, скажу откровенно, удерживать эту молодежь у себя. Это задача номер один. Отступлений никаких быть не может", - подчеркнул Александр Лукашенко.

Он также еще раз обозначил вопрос, стоит ли стягивать одаренных и перспективных ребят в какой-то отдельный центр, или все же лучше иметь несколько центров и подцентров в разных вузах или Академии наук, тем самым развивая их.

Андрей Иванец доложил, что в предлагаемом центре планируется работать по тем направления, которые нужны стране. В их числе авиастроение, цифровые технологии, биотехнологии и ряд других сфер для подготовки кадров по инженерным специальностям. Соответствующие школы и потенциал в Беларуси имеются на базе четырех вузов: БГУ, БНТУ, БГУИР и БГТУ.

В настоящее время на базе ряда вузов уже реализуются экспериментальные программы подготовки, но, как отметил министр, освоить их смогут не все студенты. "Это не значит, что мы их плохо готовим. Мы их готовим абсолютно для всех отраслей нашей экономики. Но нам нужен своего рода спецназ. И в данном случае это (создание нового центра. - Прим.) фактически будет продолжением траектории Национального детского технопарка, где мы видим, что концентрирование таких ребят было абсолютно оправданно", - сказал Андрей Иванец.

На совещании были всесторонне рассмотрены вопросы по созданию нового образовательного центра. Состоялась дискуссия, в ходе которой высказаны различные точки зрения. В итоге Президент поручил еще раз детально максимально широким кругом изучить данный вопрос и в кратчайшие сроки внести окончательные предложения.