Кадры для стратегически важных отраслей. БГТУ отмечает 95-летний юбилей

«Университет сегодня — это многопрофильный технический вуз, базовая организация СНГ в области лесного хозяйства. Мы готовим кадры для отраслей, которые создают серьезную долю ВВП», — заявил ректор БГТУ Сергей Касперович в интервью в рамках юбилейных мероприятий.

По словам ректора, к знаковой дате вуз подходит с серьезными результатами. География экспорта образовательных услуг охватывает более 45 стран, а число иностранных студентов превышает 670 человек, в основном из Китая и России. Особенно активно развивается партнерство с КНР: уже создан и работает совместный институт с Даляньским технологическим университетом, где обучаются более сотни китайских студентов по IT-технологиям, экономике и химии.

Тесная кооперация налажена и с российскими вузами, включая РХТУ им. Менделеева, по проектам в нефтепереработке и тонкой химии. На площадке БГТУ в эти дни проходит нефтегазовый форум, укрепляющий это сотрудничество.

В юбилейный год университет сделал ставку на инновации. Открыты две новые специальности: проектирование и эксплуатация беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) и синтез высокоэнергетических веществ. Набор на направление, связанное с БПЛА, уже показал высокий проходной балл — около 300.

«Мы открываем три новые лаборатории в области биотехнологии и химических технологий, созданные при поддержке наших партнеров-работодателей. Они усилят как образовательный, так и научный процесс», — отметил Касперович.

Отдельный повод для гордости — первый выпуск инженерных классов, из которых 199 человек поступили в БГТУ. «Это мотивированные, подготовленные ребята, которые осознанно выбирают инженерное образование», — подчеркнул ректор.

Научная деятельность вуза также демонстрирует рост: объем финансирования прикладных и бюджетных проектов в этом году ожидается на уровне 6-7 миллионов рублей.

Таким образом, подходя к своему вековому юбилею, БГТУ подтверждает статус ведущей технологической площадки страны, готовящей элиту для реального сектора экономики и активно интегрирующейся в международное научно-образовательное пространство.